Schule ist das größte ungelöste Optimierungsproblem.
PROVOID etabliert neurofreundliche Künstliche Intelligenz in Unternehmen, Institutionen und Bildungseinrichtungen. Dabei stehen menschliche Kognition, kognitive Entlastung und ein verantwortungsvoller Einsatz im Mittelpunkt.
PRODUKTE
Unser Angebot für KI-Integration
Neurofreundliche KI-Integration
Strategie, Auswahl und Einführung von KI-Tools, die menschliche Kognition unterstützen
KI in Schulen & Bildung
Aktueller Fokus: Lehrkräfte und SchülerInnen in Hamburg
Unsere Arbeitsgemeinschaften und Unterrichtskonzepte orientieren sich am AI Literacy Framework (AILit) der EU-Kommission und der OECD für Primar- und Sekundarstufe.
Neuro-Cognitive Evaluation
Objektive Messung der kognitiven Wirkung von KI-Tools und digitalen Prozessen
Begleitung & Entwicklung
Von der ersten Analyse bis zur verankerten KI-Nutzung
THE PROBLEM
KI einführen, ohne die Menschen zu überfordern.
Viele Institutionen setzen KI ein, bevor sie verstanden haben, wie diese Tools die kognitive Belastung der Nutzenden verändern. Wir machen die Auswirkungen sichtbar und gestalten den Einsatz bewusst.
Ohne PROVOID
- •KI-Tools werden isoliert eingeführt
- •Cognitive Load und Ablehnung wachsen
- •Nutzende fühlen sich überfordert
- •Potenzial bleibt ungenutzt
Mit PROVOID
- +KI passend zur Organisation und Zielgruppe
- +Workflows werden kognitiv entlastet
- +Teams werden partizipativ mitgenommen
- +Ergebnisse werden mess- und nachvollziehbar
METHODE
Vom Antwortautomaten zum Denkpartner.
Unser pädagogischer Mechanismus sorgt dafür, dass Schüler:innen nicht Antworten abschreiben, sondern weiterdenken.
01
Aufgabe stellen
Die Lehrkraft gibt eine Aufgabe in das System ein und konfiguriert sie nach Fach und Stufe.
02
Schüler:innen denken
Bevor die KI antwortet, füllen die Lernenden eigene Denkfelder aus: Ansatz, Ziel und Vorgehen.
03
KI gibt Hinweise
Keine fertigen Antworten, sondern Impulse und Rückfragen, die das Weiterdenken fördern.
04
Lernzuwachs entsteht
Das Denken bleibt beim Lernenden. KI wird zum persönlichen Gesprächspartner, nicht zum Ersatz.
Fundiert in aktueller Forschung: Studien aus dem MIT (Kosmyna 2025) und Harvard (Kestin 2025) belegen, dass ein solcher Mechanismus Lernzuwachs verdoppelt und kognitive Auslagerung verhindert.
SERVICES
Von Analyse zu verankerter KI-Nutzung.
Cognitive Audit
Analyse von Workflows, kognitiver Belastung und passenden KI-Use-Cases.
Integrationsstrategie
Neurofreundliche Roadmap, Auswahl geeigneter Tools, Change-Konzept.
Pilot & Rollout
Praxisnahe Einführung, Schulung, Begleitung der Nutzenden.
Evaluation & Optimierung
Messung der Akzeptanz, kognitiven Entlastung und Weiterentwicklung.
CLIENT JOURNEY
Wie wir KI-Integration begleiten.
Ausgangslage
Eine Schule in Hamburg möchte KI gezielt für Lehrkräfte und SchülerInnen etablieren, ohne den Lern- und Arbeitsalltag zu überlasten.
Herausforderung
Analyse
Umsetzung
Ergebnis
EVIDENCE
Wissenschaftliche Fundierung
Neuromarketing
Implizite Assoziationen
Kernergebnis
Implizite Messverfahren (IAT, fMRI) zeigen, dass unbewusste Assoziationen Kaufentscheidungen stärker beeinflussen als bewusste Präferenzen.
Relevanz
Begründet unsere Fokussierung auf implizite Verfahren.
Verhaltenspsychologie
Emotionale Konditionierung
Kernergebnis
Wiederholte emotionale Reize schaffen neuronale Pfade, die automatische Entscheidungen steuern.
Relevanz
Erklärt die Wirksamkeit von konsistenten Brand-Touchpoints.
Kognitive Neurowissenschaft
Aufmerksamkeit und Verarbeitung
Kernergebnis
Visuelle Reize werden innerhalb von Millisekunden gefiltert; nur emotional relevante Informationen erreichen das bewusste Bewusstsein.
Relevanz
Validiert unsere Ansätze für visuelle Kommunikation.
RECOGNITION
Auszeichnungen und Kooperationen
Jugend forscht
Auszeichnung für neurowissenschaftliches Forschungsprojekt.
Young Founders / JugendUnternimmt
Programm für junge Gründer und Unternehmer.
STARTERiN Award
Nominierung für innovatives Gründungskonzept.
EEG-Kooperationen
Wissenschaftliche Zusammenarbeit und Testungen im Neurolabor.
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